Un día de Trabajo...

La Educadora debe estar puntual en el Jardín ya sea más tardar a las 8:30, lo primero que realiza la educadora al estar en el salón es darle la bienvenida a los niños, posteriormente cantan y la educadora cuenta (En ocasiones con ayuda de sus alumnos) cuantos niños llegaron en total ese día y lo anota en el pizarrón dibujando una niña y un niño y aún lado la cantidad que llegaron para después sumarlo, pregunta a sus alumnos que fue lo que vieron la clase pasada y de acuerdo al comentario de sus alumnos empieza a realizar una actividad, Por Ejemplo:

El día anterior comentaban que estaban viendo las partes del cuerpo, por lo que la primera actividad de este día es que con el dibujo del cuerpo humano femenino los niños van pasando a decir el nombre de cada una de las partes del cuerpo, luego harían lo mismo con el dibujo del cuerpo humano Masculino.

Terminando esta actividad la educadora para continuar con sus actividades proseguiría a formar equipos y a cada uno les entregaría un rompecabezas del cuerpo humano para que de esta manera los niños al trabajar en equipos pudieran realizar esta actividad, la cual tendría como fin que supieran organizar bien y darle forma correctamente al cuerpo poniendo en los lugares adecuados cada una de las partes que conforman el cuerpo humano, como es costumbre la maestra pasaría por cada uno de los equipos para ponerle el nombre al trabajo de los integrantes y así al final ella pudiera ver quienes habían realizado dicho trabajo.

Terminando esta actividad y como ya sería la hora del receso todos los niños como es común en ellos salen corriendo y se dirigen a los juegos, mientras la Educadora coloca los trabajos de los niños en la ventana, esto para que a la hora de la salida los papas se puedan percatar del trabajo que hubieran realizado sus hijos ese día en clase.

Terminando el receso todos entran de nuevo a sus salón y ahora se les proporciona a los niños otro rompecabezas pero diferente al anterior, pero en esta ocasión cada uno iba a armar su rompecabezas ya no sería por equipos, la educadora les va explicando como van a ir uniendo cada una de las partes con ese material y todos los niños se ponen a realizarla.

Terminando con lo que sería la última actividad, los niños devuelven el material y para despedirse cantan nuevamente una canción junto con su maestra y conforme van llegando a buscar a los niños se van con sus papas.

La educadora se queda hasta el final, ya que no haya ningún niño.